德魯克認為，目標管理是組織根據(jù)社會賦予的使命，制訂出自身發(fā)展的總目標，進一步層層分解出子目標，構成目標體系。實質在于下級人員參與管理，在實現(xiàn)目標的過程中尋求自由；是由外在管理轉向自我管理，由他治轉變?yōu)樽灾巍?
而目標管理往往容易因其結果導向而忽略掉過程，事實上，目標管理并不代表缺少過程控制這一環(huán)節(jié)，即便是管理者不控制，執(zhí)行者也會控制。真正的目標管理，不僅關注結果，還要關注達成目標過程中的工作習慣。
首先，如果沒有養(yǎng)成良好的工作習慣，所謂的目標和結果都將形同虛設、毫無價值；反之，如果在實現(xiàn)目標的過程中養(yǎng)成了良好的工作習慣，則會加速目標和結果的實現(xiàn)。其次，目標一旦達成就容易放松警惕，以為已經(jīng)到達終點，實際上卻在某種程度上又回到了起點，再定目標仍舊是重新摸索。如果養(yǎng)成了良好的工作習慣，服務于每一次的工作任務和目標，則會事半功倍。
目標管理思維下的習慣培養(yǎng)，要把養(yǎng)成習慣當做目標，而不是把結果當作目標。具體可以嘗試從以下幾個方面入手：1、在實現(xiàn)目標的過程中，注重意志力的培養(yǎng)。意志力在決定一個人能否成功的后天因素中排第一位。增強意志力，本身就是一種良好的習慣，還能夠為培養(yǎng)其他習慣和達成目標做堅實的精神后盾。2、工作安排結構化，任務目標越小越好，分步去做，逐個達成。且要求管理者在目標管理過程中養(yǎng)成不傳遞過于寬泛的組織目標，而是要盡可能制定詳細、具體、切實可行的行動計劃的習慣。3、堅持微不足道的小事。一些不起眼的小事，堅持久了也就成了習慣，好的習慣一旦形成，就能夠不斷改進工作方式，促進目標落地。
目標管理的過程中不可缺少對于工作習慣的培養(yǎng)，通過對良好習慣的培養(yǎng)，來促進目標管理由外在管理轉向自我管理，由他治轉變?yōu)樽灾?。如此，才能夠在工作中培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，甚至是配合默契的工作團隊。
（總經(jīng)理辦公室 孫婷婷）
